Развитие эмоционально-волевой сферы у детей с задержкой психического развития старшего дошкольного возраста на занятиях по изобразительной деятельности

Наумова, Н. Д.

Развитие эмоционально-волевой сферы у детей с задержкой психического развития старшего дошкольного возраста на занятиях по изобразительной деятельности

Дата публикации: 2019

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:33:51Z

Аннотация:

Выпускная квалификационная работа посвящена проблеме развития эмоционально-волевой сферы у детей с задержкой психического развития старшего дошкольного возраста на занятиях по изобразительной деятельности. Рассмотрены методы и приемы техник нетрадиционного рисования на занятиях по изобразительной деятельности, при помощи которых развитие имеющегося уровня эмоционального состояния детей происходит значительно эффективнее, за счет использования различных техник рисования, разных видов работ (групповой, парной, индивидуальной) и всевозможных способов самовыражения детей, во время их творческой деятельности. Представлена программа коррекционной работы на занятиях по изобразительной деятельности для обучающихся с задержкой психического развития старшего дошкольного возраста.

Ключевые слова:
ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ СФЕРА, ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ С ЗПР, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА