Оптимизация межличностных отношений у обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Попова, Л. В.

Оптимизация межличностных отношений у обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Дата публикации: 2016

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:39:11Z

Аннотация:

Выпускная квалифицированная работа посвящена проблеме оптимизации межличностных отношений у обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Теоретический обзор психолого- педагогических исследований проблемы межличностных отношений у обучающихся начальной школы с различным уровнем интеллектуального развития. Экспериментальное изучение особенностей межличностных отношений обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Сказкотерапия как средство оптимизации межличностных отношений обучающихся начальной школы. Коррекционной программы по оптимизации межличностных отношений обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Рекомендации педагогам по оптимизации межличностных отношений обучающихся с легкой умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями).

Ключевые слова:
МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С ЛЕГКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ), ПРОЦЕСС ОПТИМИЗАЦИИ, СКАЗКОТЕРАПИЯ

Тип: thesis