Направления работы олигофренопедагога по формированию универсальных учебных действий у обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Сырбу, А. А.

Направления работы олигофренопедагога по формированию универсальных учебных действий у обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Дата публикации: 2017

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:43:23Z

Аннотация:

в выпускной квалификационной работе рассматриваются особенности формирования универсальных учебных действий. Изучается уровень сформированности базовых учебных действий у обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Предложен вариант коррекционно-развивающих занятий по формированию личностных базовых учебных действий.

Ключевые слова:
УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, БАЗОВЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С ЛЕГКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ), КОНСТАТИРУЮЩЕЕ ИССЛЕДОВАНИЕ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ, КОНТРОЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Тип: thesis