Реализация приемов нейролингвистического программирования при обучении лексике на уроках английского в 7 классе - «Национальный агрегатор открытых репозиториев российских университетов» (НОРА)

Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

расширенный поиск

Реализация приемов нейролингвистического программирования при обучении лексике на уроках английского в 7 классе

Сергеева, Н. Н., Потапова, Н. В., Sergeeva, N. N., Potapova, N. V.

Дата публикации: 2020

Дата публикации в реестре: 2020-12-02T10:06:10Z

Аннотация:

В статье рассмотрены особенности формирования иноязычных лексических умений на уроках английского языка в 7 классе с применением элементов нейролингвистического программирования.

Ключевые слова:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, НЕЙРОЛИНГВИСТИКА, НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ, ЛЕКСИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ, СЕМИКЛАССНИКИ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ, КОМПЛЕКСЫ УПРАЖНЕНИЙ, PEDAGOGICAL TECHNIQUES, NEUROLINGUISTIC PROGRAMMING, LEXICAL SKILLS, AGE FEATURES, SEVENTH GRADERS, ENGLISH, ENGLISH LESSONS, ENGLISH TEACHING METHODOLOGY, ENGLISH METHODOLOGY AT SCHOOL, COMPLEXES OF EXERCISES, ШКОЛЬНИКИ

Тип: Article

Связанные документы (рекомендация CORE)