School Bullying Through Graphic Vignettes: Developing a New Arts-Based Method to Study a Sensitive Topic - «Национальный агрегатор открытых репозиториев российских университетов» (НОРА)

Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

расширенный поиск

School Bullying Through Graphic Vignettes: Developing a New Arts-Based Method to Study a Sensitive Topic

Khanolainen D., Semenova E.

Дата публикации: 2020

Дата публикации в реестре: 2021-03-09T14:11:50Z

Аннотация:

Ключевые слова:
arts-based research, bullying, graphic vignettes, peer aggression, Russia, story completion, vignettes

Тип: Article

Источник: SCOPUS-2020-19-SID85084537269

Связанные документы (рекомендация CORE)