Изучение предвосхищения эмоций как структурного компонента прогнозирования у детей с тяжелыми нарушениями речи

Ахметзянова Анна Ивановна; Минеева Дарья Александровна

Изучение предвосхищения эмоций как структурного компонента прогнозирования у детей с тяжелыми нарушениями речи

Ахметзянова Анна Ивановна, Минеева Дарья Александровна

Дата публикации: 2021

Дата публикации в реестре: 2021-08-05T17:11:56Z

Аннотация:

В статье рассматривается проблема эмоционального пред- восхищения результата у детей дошкольного возраста с ограниченными воз- можностями здоровья. Для изучения способности детей с тяжелыми нарушени- ями речи предвосхищать эмоции в различных социальных ситуациях было про- ведено эмпирическое изучение 24 детей дошкольного возраста. Выявлено, что большинство детей испытывают трудности в прогнозировании эмоций. Более успешно дошкольники способны прогнозировать эмоции в организованной деятельности в сфере отношений ребенок-родитель. Дошкольники, которые смогли дать вербальный прогноз, чаще называли такие эмоции, как "радость", "грусть" и "огорчение"

Ключевые слова:
эмоциональное предвосхищение, предвосхищение эмоций, дети дошкольного возраста, нарушения речи, тяжелые нарушения речи., Психология

Тип: Article

Права: open access