Личностно-профессиональная компетентность студентов-переводчиков

Мраченко Е.А.; Густова Е.А.

Личностно-профессиональная компетентность студентов-переводчиков

Дата публикации в реестре: 2021-08-05T19:26:25Z

Аннотация:

В статье представлены результаты исследования личностно-профессиональной компетентности студентов вуза, будущих лингвистов-переводчиков. Активизация определенных компонентов личностно-профессиональной компетентности на разных курсах и ступенях обучения способствует эффективному развитию профессионально-важных качеств, составляющих их содержание.

Ключевые слова:
личностно-профессиональная компетентность (ЛПК), мотивационно-ценностный компонент, практико-ориентированный компонент, эмоционально-волевой (регулятивный) компонент, компоненты структуры ЛПК

Тип: Article

Права: open access

Источник: Социокультурная детерминация субъектов образовательного процесса: сборник материалов международной конференции XI Левитовские чтения в МГОУ (г. Москва, 20-21 апреля 2016 г.)

Личностно-профессиональная компетентность студентов-переводчиков

Связанные документы (рекомендация CORE)

Новости проекта

Новости

Партнеры

Индексация