Методические рекомендации по формированию интонационной выразительности у дошкольников с задержкой психического развития

Николаева, Е. А.; Фокина, Е. Г.

Методические рекомендации по формированию интонационной выразительности у дошкольников с задержкой психического развития

Дата публикации: 2020

Дата публикации в реестре: 2022-10-06T12:34:10Z

Аннотация:

Авторы приходят к выводу, что в формировании интонационной выразительности отчетливо выступает связь речевого и умственного развития детей, развития их мышления, восприятия, наблюдательности, эмоциональности. На занятиях необходимо учитывать речевые особенности детей и использовать соответствующие игры и упражнения

Ключевые слова:
педагогика, коррекционная педагогика, дошкольники, задержка психического развития, ЗПР, интонационная выразительность, речь, эмоциональная окраска

Тип: Article