Исследуется интернациональное значение философского образования.
Проводится сравнительный анализ интеллектуальных и культурных традиций
Востока и Запада. Конкретизируется роль средневековой арабоязычной
философии в рецепции и дальнейшем развитии философского наследия
Античности.
The international significance of philosophical education is investigated.
The comparative analysis of intellectual and cultural traditions of the East and the West
is carried out. The role of medieval Arabic-speaking philosophy is concretized in the
reception and further development of philosophical heritage of Antiquity.