В теоретической части исследования проанализированы аспекты проблемы изучения и коррекции нарушений речи у дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня с использованием дидактических игр.В работе раскрыто содержание логопедической работы по устранению общего недоразвития речи III уровня у старших дошкольников средствами дидактических игр.