Активизация учебного процесса через преемственность формирования рефлексивных умений

Демидко, Марина Николаевна

Активизация учебного процесса через преемственность формирования рефлексивных умений

Дата публикации: 2001

Дата публикации в реестре: 2024-07-01T13:10:10Z

Аннотация:

Рассматривается проблема, касающаяся активизация учебного процесса. Показано, что одним из путей ее решения является формирования рефлексивных умений. Предложена система средств, обеспечивающих достижение поставленной задачи.

Ключевые слова:
учебный процесс, рефлексивные умения, активизация учебного процесса, профессиональное образование, педагогика, обучение студентов, высшее образование

Тип: Article