Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

По вашему запросу найдено документов: 38056

Страница 7 из 3806

Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения подростков поведения подростков. Количественный и качественный анализ позволил доказать, что разработанная программа

Психолого-педагогическая реабилитация детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития в процессе психогимнастических занятий младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Составлена программа психогимнастических

Работа олигофренопедагога по половому воспитанию обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) работе проанализирована психолого-педагогическая литература по проблеме исследования, особенности

Реализация программы развития универсальных учебных действий на уроке иностранного языка в средней школе обучении иностранному языку в средней школе. В работе рассмотрена психолого-педагогическая характеристика

Развитие навыков общения у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития психолого-педагогическая литература по проблеме исследования, особенности развития навыков общения у детей

Коррекция эмоционально-волевой сферы дошкольника средствами арт-терапииЭмоционально-волевая сфера представлена как психолого-педагогическая проблема. Анализируются

Уроки ручного труда на начальном уровне школ образования как условие формирования у обучающихся с умственной отсталостью мелкомоторной деятельности) на начальном уровне школьного образования. В работе изучена и проанализирована психолого-педагогическая

Развитие образной памяти у детей дошкольного возраста с нарушением слуха посредством дидактических игр психолого-педагогическая литература. Рассмотрены дидактические игры и упражнения, при помощи которых

Работа олигофренопедагога по формированию коллектива на начальном уровне образования обучающихся с умственной отсталостью психолого-педагогическая литература по проблеме исследования. Подобраны, реализованы и проанализированы

Педагогические условия развития пространственной ориентировки у обучающихся с умственной отсталостью в урочной деятельностиВ работе изучена и проанализирована психолого-педагогическая литература по проблеме исследования

Страница 7 из 3806