Профессиональное самоопределение как фактор развития личности старшеклассников старшеклассников. Юношеский возраст связан с формированием активной жизненной позиции, самоопределением, осознанием
Исследование информированности старшеклассников о профессиональных требованиях к инженерно-техническим работникам-технические специальности. С целью изучения информированности
старшеклассников о специфике инженерной деятельности, о
Мультимедийный учебник как средство профориентации старшеклассниковМультимедийный учебник как средство профориентации
старшеклассников Проявление потенциала общей одаренности старшеклассников, обучающихся в профильных классахПроявление потенциала общей одаренности
старшеклассников, обучающихся в профильных классах
Влияние экосистемы университета на формирование образа будущего старшеклассниковВлияние экосистемы университета на формирование образа будущего
старшеклассников Эмоционально-личностные детерминанты профессиональной идентичности старшеклассников) профессиональной идентичности
старшеклассников, что позволит спрогнозировать степень ее сформированности и
Модель профессионального самоопределения старшеклассников1. Выбор профессии является центральной задачей старшего школьника. 2.
Профессиональное Ведущие тенденции и принципы самоопределения старшеклассников в сфере рабочих профессийАнализ ведущих тенденций и принципов самоопределения
старшеклассников в сфере рабочих профессий