Дидактические предпосылки конструирования комплекса развивающих учебных заданий планировать и успешно решать
задачи интеллектуального развития учащихся в обучении. Подходы к разъяснению
Дидактические предпосылки конструирования комплекса развивающих учебных заданий планировать и успешно решать
задачи интеллектуального развития учащихся в обучении. Подходы к разъяснению