Воспитательный потенциал детского оздоровительного лагеря компонента: общие ценности, воспитывающие отношения,
совместная деятельность. Цель статьи - раскрытие
Совместная деятельность как системообразующий фактор инклюзивного образования, характеризующего инклюзивное образование.
Совместная
деятельность есть «включенное принятие индивидуальности
К проблеме использования проектной и исследовательской деятельности в детском саду и родители часто формализуют детскую
деятельность, выполняют сами львиную долю работы, блокируя тем