Поиск

Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

Автор

Ключевое слово

Тип статьи

DOI

ORCID

Дополнительно:

Период публикации

Репозиторий

По вашему запросу найдено документов: 65191

Страница 9 из 6520

Возможности платформы «Socrative» для проведения текущей и промежуточной аттестации

Рябинин, Н. С.

Возможности платформы «Socrative» для проведения текущей и промежуточной аттестации

Обеспечение качества высшего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью

Соломина, Е. Н., Шевырева, Т. В., Solomina, E. N., Shevyreva, T. V.

ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ

Дидактические основы образовательного квеста в современной практике обучения

Коротаева, Е. В., Бездетко, С. Н., Korotaeva, E. V., Bezdetko, S. N.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КВЕСТЫ

Развитие познавательных универсальных учебных действий у учащихся основной школы в условиях применения инфографики

Гайдамак, Е. С., Торпитко, В. В.

Анализируются возможности применения инфографики на уроках информатики для развития познавательных

Актуализация потенциала одаренности подростков с выраженным интересом к математике: возможности психолого-образовательных технологий

Краснорядцева, Ольга Михайловна

Актуализация потенциала одаренности подростков с выраженным интересом к математике: возможности

Возможности использования цифровых следов для прогнозирования образовательных достижений студентов

Кашпур, Виталий Викторович, Петров, Евгений Юрьевич, Гойко, Вячеслав Леонидович, Фещенко, Артем Викторович

Возможности использования цифровых следов для прогнозирования образовательных достижений студентов

Специфика дистанционного обучения детей с умственной отсталостью

Тишкова, А. С.

образовательные потребности ребенка и возможность применения дистанционных технологий в процессе образования

Образовательные потребности взрослых и компетентностный подход в образовании

Высотенко, И. Д.

с этим показать возможности использования компетентностного подхода в образовании взрослых.

Игровые образовательные технологии – тренд современного образования

Акмаммедов, Джомарт, Какаджанова, Кябе

цифровой академической среды. Описываются возможности игровой деятельности на разных этапах обучения

Обеспечение доступности среды базовых профессиональных образовательных организаций для лиц с инвалидностью и ОВЗ в условиях реализации мультифункциональной модели

Приходько, О. Г., Левченко, И. Ю., Мануйлова, В. В., Гусейнова, А. А., Prikhod'ko, O. G., Levchenko, I. Y., Manuylova, V. V., Guseynova, A. A.

ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ

Страница 9 из 6520