По вашему запросу найдено документов: 22938
Страница 1 из 2294
Игровые средства преодоления системного недоразвития речи у умственно отсталых младших школьников, выявленное системное недоразвитие речи в результате проведения логопедического обследования. Особое внимание
Игровые средства преодоления системного недоразвития речи у умственно отсталых младших школьников, выявленное системное недоразвитие речи в результате проведения логопедического обследования. Особое внимание
Система дидактических игр по формированию лексико-грамматического строя речи у младших школьников с задержкой психического развитияВ работе раскрыты особенности формирования лексико-грамматического строя речи у младших школьников
Формирование произносительной стороны речи у детей младшего школьного возраста с лёгкой умственной отсталостью: описаны закономерности развития произносительной стороны речи у детей младшего школьного возраста в норме
Развитие фонематических процессов у младших школьников с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)Развитие речи, в частности фонематических процессов, у детей с умственной отсталостью отстает по
Коррекция лексико-грамматических нарушений в структуре преодоления системного недоразвития речи у старших дошкольников с задержкой психического развития: описано становление лексико-грамматического строя речи у детей в норме и при патологии, дана психолого
Развитие коммуникативных навыков у детей младшего школьного возраста с системным недоразвитием речи в процессе игровой деятельности-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с системным недоразвитием речи. Представлена организация
Развитие номинативного словаря у старших дошкольников с системным недоразвитием речи посредством сюжетно-ролевой игры дошкольников с системным недоразвитием речи посредством сюжетно-ролевой игры В работе подробно освещается
Развитие номинативного словаря у старших дошкольников с системным недоразвитием речи посредством сюжетно-ролевой игры дошкольников с системным недоразвитием речи посредством сюжетно-ролевой игры В работе подробно освещается
Формирование словарного запаса у младших школьников с задержкой психического развития на занятиях по ознакомлению с окружающим миром развития (ЗПР), отражены особенности лексической стороны речи младших школьников с задержкой психического
Страница 1 из 2294
Фасеты
Новости проекта
Новости
-
2021-09-22, 21:09Cambridge University Press и Университет Вайоминга заключили соглашение об открытом доступе
-
2021-09-20, 21:07Журнал ION NAVIGATION переходит на открытый доступ с 1 января
-
2021-09-17, 11:39Журналы AAS полностью перейдут на модель открытого доступа
-
2021-09-15, 00:38Для перехода на зеленую энергию необходимо больше научной коммуникации
-
2021-09-12, 10:08Австралия отказалась от идеи запретить препринты
Партнеры
Индексация
