Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании. Ч. 1 учебного
процесса и обучаемого» и «Цифровая дидактика». Предназначены специалистам библиотек, сотрудникам
Оптимизация процесса обучения при помощи комплекса адаптивных технологийОптимизация
процесса обучения при помощи комплекса адаптивных технологий
Информационно-логическая модель автоматизированной обучающей системыИнформационно-логическая
модель автоматизированной обучающей системы
Ротационно-гибридная модель организации процесса обученияВ данной работе предложено описание ротационно-гибридной модели (РГМ) организации
процесса обучения Применение рекомендательных систем в процессе обучения, для успешной реализации
процесса адаптивного
обучения.
Семантико-ориентированная методология обучения студентов в информационно-коммуникативной среде университета-математического цикла. На ее основе разработана и исследована
адаптивная семантическая
модель, построенная с