От ASTP до ACTFL: развитие рейтинговых шкал для оценивания устной речи в США, что методика
оценивания навыков устной речи с помощью оценочных шкал впервые была разработана в
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИИСПОЛЬЗОВАНИЕ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ
ОЦЕНИВАНИЯ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ
Методологические проблемы эконометрического оценивания производственных функцийМетодологические проблемы эконометрического
оценивания производственных функций
Качество как субъективно измеряемая величина. Целью данной работы являлось повышение достоверности экспертного
оценивания единичных характеристик