Развитие навыков самопрезентации у обучающихся в учреждениях дополнительного образования компоненты самопрезентации, такие как невербальная коммуникация,
эмоционально-волевая саморегуляция, тактики
Прокрастинация как специфическая форма поведенияпрокрастинация, прокрастинатор, факторы прокрастинации, субъективное благополучие, воля,
волевая Эмоционально-волевая саморегуляция в системе профилактики профессиональных деформаций сферы, решение которой предлагается осуществить при помощи организации обучения методам
эмоционально Эмоционально-волевая регуляция в контексте анализа социального взаимодействияПриводится анализ монографии "
Эмоционально-волевая регуляция в контексте безопасности социального
NEUROPHYSIOLOGICAL GROUND OF THE FORMATION OF THE EMOTIONAL-SEMANTIC DOMINANT IN HUMAN ACTIVITY текста. Рассматривается
эмоционально-смысловая доминанта, способствующая регуляции и саморегуляции