Optimizing revision arthroplasty: the role of customized articulating spacersMinasov, B.S.,
Yakupov, R.R.,
Akbashev, V.N.,
Bilyalov, A.R.,
Minasov, T.B.,
Valeev, M.M.,
Mavlyutov, T.R.,
Karimov, K.K.,
Berdin, A.R.,
Минасов, Б.Ш.,
Якупов, Р.Р.,
Акбашев, В.Н.,
Билялов, А.Р.,
Минасов, Т.Б.,
Валеев, М.М.,
Мавлютов, Т.Р.,
Каримов, К.К.,
Бердин, А.Р. первый этап, который заключается
в уда-
лении предыдущего имплантата и установке спейсера с антибиотиком
PREOPERATIVE PLANNING OF HIP ARTHROPLASTYMinasov, B.Sh.,
Yakupov, R.R,
Bilyalov, A.R.,
Minasov, T.B.,
Valeev, M.M.,
Mavlyutov, T.R.,
Nigamedzanov, I.E.,
Akbashev, Vladislav N.,
Karimov, K.K.,
Минасов, Б. Ш.,
Якупов, Р. Р.,
Билялов, А. Р.,
Минасов, Т. Б.,
Валеев, М. М.,
Мавлютов, Т. Р.,
Нигамедзянов, И. Э.,
Акбашев, В. Н.,
Каримов, К. К. трехэтапного предоперационного планирования артропластики ТБС по сравнению со стандартным методом.
В ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В УНИВЕРСИТЕТСКОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ-вторых, характер использования человеческого труда, его стимулирование и,
в-третьих, науку об организации.