Сетевое обучение и принцип инклюзии в контексте современных образовательных тенденций данной образовательной модели,
а также ее преимущества и возможность совершенствования в сочетании с
Сетевые образовательные программы в системе высшего образования действующие проекты с
применением сетевых форм взаимодействия,
а также предложены варианты развития сетевых
Акторно-сетевая теория как методология современных социальных исследований. Приведены критические замечания в отношении АСТ,
а также представлен эвристический потенциал теоретического
Сетевой подход как основа развития принципа открытости в современном образовании рамках проведения семинарского занятия по курсу «Философия»,
а также
преимущества и недостатки открытых
Нормы научной рациональности и перспективы академического дискурса (к 100-летию БГУ) объективных устойчивых характеристиках научной и образовательной деятельности,
а также в открытости