ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ размышление и сосредоточенность, педагогов - заинтересованность. Установлено, что
познавательные состояния ПСИХИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ И СОЗНАНИЕ: СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ОТНОШЕНИЙ как иерархические, в которых регулирующее влияние на психические
состояния принадлежат структурам
Познавательные состояния в контексте проблем человечности типичные
состояния, характерные для обучения, а также факторная организация познавательных состояний
Ментальная регуляция познавательных состояний в интеллектуальной деятельности подростков познавательные состояния, последние имеют тенденцию коррелировать с успешностью решения задач. Результаты могут
О СВЯЗИ ПЕРЕЖИВАНИЙ И ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ
// Ученые записки КФУ. Гуманитарные науки 2008 N3 характеристик данных явлений и роли категории « отношение» в детерминации как «переживания», так и «
состояния».
ФЕНОМЕНОЛОГИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И НАУЧНЫХ РАБОТНИКОВ размышление и сосредоточенность, педагогов - заинтересованность.
Установлено, что
познавательные состояния ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ: МЕНТАЛЬНЫЕ ОСНОВАНИЯ. Центральной образующей системы ментальной регуляции, влияющей на ознавательные
состояния, является система Я