Поиск

Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

Автор

Ключевое слово

Тип статьи

DOI

ORCID

Дополнительно:

Период публикации

Репозиторий

По вашему запросу найдено документов: 60488

Страница 3 из 6049

Интегративный характер музыкально-эстетической деятельности дошкольников

Миндубаева Лейсан Рафаиловна, Гатауллина Венера Дамировна

музыкально-эстетическая деятельность

Социально-личностное самоопределение учащихся в условиях художественно-эстетической образовательной среды: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01

Социально-личностное самоопределение учащихся в условиях художественно-эстетической образовательной

Социально-личностное самоопределение учащихся в условиях художественно-эстетической образовательной среды: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01

Социально-личностное самоопределение учащихся в условиях художественно-эстетической образовательной

Социально-личностное самоопределение учащихся в условиях художественно-эстетической образовательной среды: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01

Осипова Т. А., Видт И. Е., Тюменский государственный университет

Социально-личностное самоопределение учащихся в условиях художественно-эстетической образовательной

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ДЕТСКОГО ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА В ФОРМИРОВАНИИ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ

Камалова Ильмира Фуатовна, Халитова Диляра Ильсуровна

эстетическая культура

Методика организации и проведения конкурсов художественно-эстетической направленности с учащимися начальных классов

Габдульбарова, Татьяна Алексеевна

художественно-эстетической направленности с учащимися начальных классов. Объект исследования: теоретические

Формирование у младших школьников ценностного отношения к миру

Старовойтова, Т. А., Бесова, М. А.

художественно-творческая деятельность

Проблема готовности преподавателей дополнительного образования к организации художественно-проектной деятельности

Мишина Надежда Валентиновна, Мишина Анастасия Валентиновна

В статье рассматривается проблема готовности преподавателей к организации художественно

Педагогический потенциал художественно-эстетической среды в формировании семейных ценностей у воспитанников школы-интерната

Куприна, Н. Г., Казанецких, С. В.

младших школьников в условиях школы-интерната. Цель статьи – раскрыть возможности художественно

Музыкально-эстетическая культура как средство формирования личности студента

Арштейн, Л. И.

Музыкально-эстетическая культура как средство формирования личности студента

Страница 3 из 6049