Трудности адаптации первокурсников к обучению в вузе. Салихова, Аида
Р.
Фахрутдинова// Вестник РГГУ. Серия "Психология. Педагогика. Образование". - Москва
НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПЕРЕЖИВАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ТРУДНОСТЯМИ ОБУЧЕНИЯ рассматривался с позиции теории переживания
Л.Р. Фахрутдиновой. Нейропсихологические исследования опирались на
ВЗАИМОСВЯЗИ ХАРАКТЕРИСТИК ЭГО-ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ
И ПЕРЕЖИВАНИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ-экзаменационной сессии согласно опросникам переживания
Л.Р. Фахрут- диновой. Исследования показали достоверные