По вашему запросу найдено документов: 92324
Страница 2 из 9233
Формирование диалогической речи у старших дошкольников с задержкой психического развития в процессе сюжетно-ролевой игры возраста; развитие диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического
Особенности формирования диалогической речи у обучающихся с общим недоразвитием речи, осваивающих начальный уровень образованияОсобенности формирования диалогической речи у обучающихся с общим недоразвитием речи, осваивающих
Развитие диалогической речи детей старшего дошкольного возраста средствами театрализованной игрыАвтор исследует проблему развития диалогической речи детей старшего дошкольного возраста и
Коррекционная работа по развитию диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста с легкой степенью умственной отсталости средствами сюжетно-ролевой игры. диалогической речи детей старшего дошкольного возраста с легкой степенью умственной отсталости средствами
Коррекционная работа по развитию диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста с легкой степенью умственной отсталости средствами сюжетно-ролевой игры диалогической речи детей старшего дошкольного возраста с легкой степенью умственной отсталости средствами
Развитие диалогической речи старших дошкольников с задержкой психического развития и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в игровой деятельностиВыпускная квалификационная работа посвящена проблеме развития связной диалогической речи у старших
Формирование диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня в процессе игровой деятельности развитие диалогической формы речи у обучающихся с ОНР IIIуровня, а также приводятся результаты контрольного
Развитие связной диалогической речи посредством элементов театрализованной деятельностиРазвитие связной диалогической речи посредством элементов театрализованной деятельности
Стимулирование познавательной активности как средство формирования диалогической речи детей дошкольного возраста в условиях логопунктаСтимулирование познавательной активности как средство формирования диалогической речи детей
Развитие диалогической речи у обучающихся младших классов с задержкой психического развития ситуацией общения и имеет творческий характер. Развитие диалогической речи у детей младшего школьного
Страница 2 из 9233
Фасеты
Новости проекта
Новости
-
2021-09-22, 21:09Cambridge University Press и Университет Вайоминга заключили соглашение об открытом доступе
-
2021-09-20, 21:07Журнал ION NAVIGATION переходит на открытый доступ с 1 января
-
2021-09-17, 11:39Журналы AAS полностью перейдут на модель открытого доступа
-
2021-09-15, 00:38Для перехода на зеленую энергию необходимо больше научной коммуникации
-
2021-09-12, 10:08Австралия отказалась от идеи запретить препринты
Партнеры
Индексация
