ПОНИМАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ
СВЕРСТНИКОВ И ВЗРОСЛЫХ ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО
ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА использована методика Н.Я. Семаго "
Эмоциональные лица" и методика Н.Е. Вераксы "Метод экспертной оценки
СЛОВАРНОЕ ОПИСАНИЕ СЕМАНТИЧЕСКОГО ПОЛЯ
"ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ, ЧУВСТВА" "
Эмоциональные состояния, чувства", выявленных
на основе корпусного и семантического анализа. В статье предложены